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| 英语周报 | |
| 引用本文： | 彭玲.英语周报[J].小学教学研究,2006(7):15-15. |
| 作者姓名： | 彭玲 |
| 作者单位： | 浙江杭州市余杭区良渚一小 |
| 摘 要： | 如何加强对小学生课外阅读的指导呢？笔认为，剪报、评报、编报是指导学生有效地进行课外阅读的最好途径。首先，它是积累材料的好方法，可以丰富学生的写作题材，使学生作时有话可说，有事可写。其次，它可提高课外阅读质量。在剪报时，每个学生都会根据自己的兴趣，有针对性地选择课外读物，经常这样做，既拓宽了知识面，又培养了阅读能力，同时它能丰富学生课余生活。把学生的兴趣引导到有益的课外阅读上来，如跑图书馆，电脑上网，搜集材料，整理材料，设计版面…… |
| 关 键 词： | 课外阅读 剪报 编报 写作题材 阅读质量 课外读物 阅读能力 小学 语文 |
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