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| 语文活动设计例谈 | |
| 引用本文： | 曹阳.语文活动设计例谈[J].小学教学研究,2000(9). |
| 作者姓名： | 曹阳 |
| 作者单位： | 江苏海安县南莫小学 |
| 摘 要： | 丰富多彩的活动是语文教学多样性、开放性的重要体现,也是儿童学习语言的有效途径之一。现结合“21世纪动物学大会”谈谈对设计语文活动的构想。活动过程:一、阅读1.阅读《地球村的动物》丛书,每位学生自选一本。(每本都分别介绍了一种动物的常识。)2.指导:阅读动物知识应从哪几方面积累材料。(外形特点、品种分类、生活习性、生存现状等。) |
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