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小学数学快乐探究教学例谈
引用本文:邵长江.小学数学快乐探究教学例谈[J].小学教学研究,2014(10):67-68.
作者姓名:邵长江
作者单位:江苏连云港市东海县牛山镇中心小学
摘    要:探究性学习是小学数学学习的重要方法,要提高学生探究性学习的兴趣,必须构建快乐的数学学习课堂,利用现代教育技术创设教学情景,让学生在快乐中学习,在快乐中探究,调动学生探究性学习的兴趣.

关 键 词:小学数学  快乐  探究教学  探究性学习  数学学习  教学情景  现代教育  学生
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