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| 遗憾的“善良” | |
| 引用本文： | 苏建华.遗憾的“善良”[J].小学教学研究,2004(5):14-14. |
| 作者姓名： | 苏建华 |
| 作者单位： | 福建泉州市实验小学 |
| 摘 要： | 我先让学生大致理解“饱受饥寒、愿受饥寒、可怜、纠缠骗钱、诚实、违规撞车、善良”等词语的意思后，再自主学习，认真地阅读课文，看看以上哪些词语符合课文中小珊迪的遭遇和品质，并在练习卡上用线把它和“——小珊迪”连起来，且能说出是从课文的哪些地方体会到的。要求在书上作记号，并把要点写在练习卡上。然后小组合作，使自己的看法更准确、完善。最后全班交流、讨论。 |
| 关 键 词： | 《小珊迪》 小学 语文教学 教学设计 课堂练习 自主学习 教学目标 课程改革 |
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