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| 关于小学教师专业化的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘建明,何梦麟.关于小学教师专业化的几点思考[J].小学教学研究,2008(12):51-52. |
| 作者姓名： | 刘建明 何梦麟 |
| 作者单位： | 江西萍乡高等专科学校初等教育系 |
| 摘 要： | 一、小学教师专业化不等于高学历最近在和一些小学校长谈到小学教师专业化发展及其教师队伍建设问题时发现．不少校长都会下意识地提到教师的学历达标率．并且为本校教师专科学历、本科学历所占教师总数的比例之高而自豪。显然，人们都自觉或不自觉地在某种程度上把小学教师的专业化与小学教师的高学历等同起来了。我们认为．教师的学历进修是教师队伍建设的组成部分， |
| 关 键 词： | 教师专业化发展 小学校长 教师队伍建设 专科学历 小学教师 学历达标率 本科学历 学历进修 |
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