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数据驱动下综合素质评价的基本特征
引用本文:王跞.数据驱动下综合素质评价的基本特征[J].小学教学研究,2023(30):25-26.
作者姓名:王跞
作者单位:福建省厦门市思明区滨东小学
摘    要:综合素质评价已成为我国基础教育研究的热点与焦点,研究内容不断深入,研究成果日趋丰富。利用大数据、人工智能等现代信息技术革新评价工具,强调过程评价、优化结果评价、探索增值评价、完善综合评价,提升教育评价的客观性、过程性、科学性。大数据技术在中小学生综合素质评价中的应用越来越广泛和普遍,成为评价数据收集、整合评价内容、智能分析评价数据、应用评价结果以及追踪评价结果轨迹的有力支撑。

关 键 词:综合素质  大数据  评价
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