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| 在概念教学中培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 陈任科.在概念教学中培养学生思维能力[J].小学教学研究,1987(2). |
| 作者姓名： | 陈任科 |
| 作者单位： | 山西夏县教师进修学校 |
| 摘 要： | 数学概念是形成数学知识体系的基石,是进行判断、推理的基础,是掌握数学知识的前提,对于发展学生的思维能力也有着重要的作用。本文就数学概念教学中培养学生思维能力谈几点肤浅体会。 1.通过数学概念的引入教学,培养学生的直觉思维。引入数学概念,一般采用以下几种方法: (1)从实际引入概念:根据小学数学教学的特点,运用直观,揭露本质,是从实际引入概念经常采用的方法。 a.利用学生生活实际和他们所熟悉的一些生产实 |
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