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| 当下小组合作学习的积弊及变革 | |
| 作者单位： | ;1.江苏南京市晓庄小学 |
| 摘 要： | 小组合作学习可以使学生之间不断地进行情感交流、思维碰撞,在增强语言训练的同时也激活了学生课堂参与的积极性,是教师实现课堂教向学转身的重要手段。在小组合作学习的过程中,往往会存在一些问题,影响小组合作学习的有效性。本文阐述提高小组合作的有效性可以从抓住课堂核心问题,组织合作讨论,重视日常训练,完善小组评价这几个方面着手。 |
| 关 键 词： | 合作学习 小组合作 有效课堂 |
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