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| 聚焦核心素养 培育童萌品质——宁波市海曙区信谊小学童萌课程设计与实践 | |
| 作者单位： | ;1.浙江宁波市海曙区信谊小学 |
| 摘 要： | "核心素养"是近年来教育界的一个热词。信谊小学基于校情,紧扣办学理念,以开发"童萌"课程为抓手,引领学校走上内涵特色发展的道路。在校本课程开发过程中,学校注重课程的有机整合,强化学生参与体验,努力促使校本课程范式由注重能力培养转向文化传承,从而显现培养学生五大核心素养的课程价值。在课程组织上,注重基础性课程与拓展型课程的深度融合;在课程评价上,由注重学习成果转向关注学习体验,使学生核心素养的培养成为内化成长的过程。 |
| 关 键 词： | 核心素养 校本课程 童萌品质 童萌课程 |