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| 绘本教学中如何利用图式进行有效的文本解读 | |
| 作者单位： | ;1.江苏江阴市实验小学教育集团 |
| 摘 要： | 在绘本教学中,文本解读如何避免庖丁解牛般地肢解化、被硬盘式的格式化?如何避免漫无边际的"零敲碎打"和"精耕细作"撕扯文本?教师可以利用图式帮助学生整体建构文本,探索主题,梳理人物关系,多角度理解绘本,把经验、知识、思维连成一个整体,促进学生阅读能力和思维能力的提高。 |
| 关 键 词： | 绘本 图式 文本解读 |
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