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| 在教学地理知识同时进行爱国主义的教育 | |
| 引用本文： | 王桂兰.在教学地理知识同时进行爱国主义的教育[J].小学教学研究,1987(5). |
| 作者姓名： | 王桂兰 |
| 作者单位： | 江苏东海县实验小学 |
| 摘 要： | 我们现行的小学地理教材,每一课都有向学生进行爱国主义教育的因素。实践证明:教学时可从如下几个方面进行教育。一、把语言的思想性和形象性结合起来。教学时充分挖掘教材中语言思想性的内容,努力使它与形象性结合。借此感染儿童,激发他们的爱国主义思想情感。比如,讲到“美丽的日月潭,是台湾中部山区的一个天然湖泊。湖中有小岛,把湖面分为日潭和月潭……群山环抱,林木青葱,山水相映,景色秀丽……” |
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