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| 高中数学问题的设计与解决——《基本不等式及其应用》的教学实践 | |
| 引用本文： | 陆晨.高中数学问题的设计与解决——《基本不等式及其应用》的教学实践[J].政治课教学,2010(12):40-41. |
| 作者姓名： | 陆晨 |
| 作者单位： | 华东师范大学数学系,上海200062 |
| 摘 要： | 数学教学无论是以何种教学方式进行,都是在不断提出问题、分析问题、解决问题的过程中展开的,可以说问题是数学教学的核心。一个＂好＂的问题设计有利于更好地为学生的探究学习创设和谐的气氛和情境,有利于促进学生的主动学习与思维 |
| 关 键 词： | 问题设计 基本不等式 教学实践 数学问题 应用 高中 数学教学 教学方式 |
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