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找准切入点,提高语文课堂提问效率

引用本文：	徐放.找准切入点,提高语文课堂提问效率[J].政治课教学,2007(12).

作者姓名：	徐放

作者单位：	嵊州市教研室浙江嵊州312400

摘要：	课堂提问是一种重要的教学方式。设计良好的提问,能开拓学生的思路,培养和提高学生的思维能力、分析能力及解决问题的能力。成功的课堂提问,往往事半功倍,可以收到启人心智、催人奋进的效果。
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