| 居家学习的实践探索与变革之道——从大疫到大易 |
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| 引用本文： | 高书国.居家学习的实践探索与变革之道——从大疫到大易[J].教育科学研究,2020(7):5-11. |
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| 作者姓名： | 高书国 |
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| 作者单位： | 中国教育学会 100088 |
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| 摘 要： | 面对新冠肺炎疫情,人类拉开了一场全球性共同抗击突发公共卫生灾难的大幕,同时也开启了一次人类居家学习的伟大探索和实践,中国成为第一个大规模居家学习的实验场。居家学习分为居家非正规学习和居家正规学习。前者是传统意义上的居家学习,后者是网络背景下现代意义上的居家正规学习。大疫之下,中小学居家学习面临法律正当性、资源充分性、技术便利性以及教师能力与家校配合等方面的全新挑战,需要从法律、规划、政策、资源、方法和策略方面加以整体规划与系统设计,以推进学校教育与家庭教育协同发展、学校与家庭协同育人。
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| 关 键 词： | 居家学习 学习方式变革 改革策略 |
The Practical Dilemma of Learn at Home and the Way of Change |
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| GAO Shuguo.The Practical Dilemma of Learn at Home and the Way of Change[J].Educational Science Research,2020(7):5-11. |
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| Authors: | GAO Shuguo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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