| 对素质教育的理论思考 |
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| 引用本文： | 方明,安文铸,耿申,富凯宁,高孝文,田效勋,徐爱杰,王唯,冉乃彦,何芳.对素质教育的理论思考[J].教育科学研究,1997(3). |
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| 作者姓名： | 方明 安文铸 耿申 富凯宁 高孝文 田效勋 徐爱杰 王唯 冉乃彦 何芳 |
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| 作者单位： | (北京师范大学教育管理学院北京教科院基础教育科学研究所)联合课题组，(北京师范大学教育管理学院北京教科院基础教育科学研究所)联合课题组，(北京师范大学教育管理学院北京教科院基础教育科学研究所)联合课题组，(北京师范大学教育管理学院北京教科院基础教育科学研究所)联 |
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| 摘 要： | 从《“八五”期间素质教育理论研究文献综述》（见本刊１９９６年第４期）中我们可以看出，关于素质教育的理论研究中，尚存在没有注意和未能解决的问题。本课题组对其中一些问题做了深入讨论，提出了自己的看法。这就是我们“对素质教育的理论思考”。一现代化的国民教育历程我国社会目前正面临着向现代化社会的转轨，具体地说，经济上由传统的自然经济和计划经济相混合的经济形式和体制向现代社会主义市场经济过渡，政治上正逐步走向社会主义民主化和法制化，文化上正经历文化重建向现代化文化运行机制迈进。现代社会需要培养高素质的国民…
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