|
|||||
|
|
| 实施北京教育结构调整的思路与对策 | |
| 引用本文： | 高书国.实施北京教育结构调整的思路与对策[J].教育科学研究,1998(2). |
| 作者姓名： | 高书国 |
| 作者单位： | 北京教育科学研究院教育发展研究中心 |
| 摘 要： | 面临２１世纪国际竞争和中国改革发展的实际需要，北京要实施教育结构的全面优化和调整。教育结构是指在教育社会现象总系统工程中，各子系统和各部分之间的排列、组合和结合方式。主要包括：教育所有制结构、教育布局结构、教育层次结构、教育类别结构、教育投资结构、教育专业结构。北京地区这次教育结构调整是本世纪末进行的最后一次教育结构调整。这次教育结构调整的特殊意义在于这是一次战略调整，是北京教育迎接新世纪的重要战略步骤。本文拟就北京教育结构调整中的若干问题进行探讨。一北京教育结构调整的背景和依据（一）党中央提出… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |