| 国际合作背景下现代学徒制"三主体育人"
培养模式的实践与探索
——以兰州石化职业技术学院中-文"1+1+1"恒逸石化人才联合培养项目为例 |
| |
| 引用本文： | 李建民,杜媛.国际合作背景下现代学徒制"三主体育人"
培养模式的实践与探索
——以兰州石化职业技术学院中-文"1+1+1"恒逸石化人才联合培养项目为例[J].兰州石化职业技术学院学报,2020,20(2). |
| |
| 作者姓名： | 李建民 杜媛 |
| |
| 作者单位： | 兰州石化职业技术学院 质量管理处,甘肃 兰州730060 |
| |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省职业教育教学改革项目 |
| |
| 摘 要： | 国家倡导"一带一路"并多层次、多领域协调推进给我国职业教育和"一带一路"沿岸沿线国家的职业教育互相沟通提供了前所未有的发展空间。兰州石化职业技术学院把与"走出去"企业协同走出去作为国际合作的重要支点,对接"一带一路"倡议和产能转移工作,服务中国石油、中国石化"走出去"战略需求,积极开展职业教育国际交流,探寻中外合作办学的新途径、新模式。从恒逸(文莱)"走出去"项目落地实施的成就与经验出发,探索"一带一路"背景下,职业教育国际合作中现代学徒制人才培养模式的有效方法与途径。
|
| 关 键 词： | "一带一路" 国际合作 现代学徒制 "三主体" 实践 创新 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
