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万众创新型社会的泛在学习问题研究
引用本文:高明辉.万众创新型社会的泛在学习问题研究[J].山西广播电视大学学报,2016(4):11-14.
作者姓名:高明辉
作者单位:国家开放大学学习资源部
摘    要:在万众创新的常态下,泛在学习对于推动社会进步激发社会大众的学习热情的重要性更加凸显。移动学习时空上的泛在性、传播资源的丰富性、教学交互的及时性为学习者的学习突破了时空的限制。有效地将文字教材、移动终端和笔记合理搭配使用,是当前提高教学质量、提高课程建设水平、实现泛在真正学习的有效方式,是参与创建万众创新型社会学习者获取知识的重要途径。

关 键 词:泛在学习  书本  移动终端  笔记
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