|
|||||
|
|
| 建构主义与数学教学 | |
| 引用本文： | 李雪芬.建构主义与数学教学[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(5):159-161. |
| 作者姓名： | 李雪芬 |
| 作者单位： | 大连软件职业学院,辽宁大连,116000 |
| 摘 要： | 当今,教育心理学领域正在发生着一场革命,其标志是建构主义学习理论的兴起和发展。建构主义最基本的含义是关于认识活动的本质分析,对学习的建构过程作出了更深入的解释。他们十分重视已有的知识经验、心理结构的作用,强调学习的主动性、社会性和情境性,对学习和教学提出了许多新颖的观点。 |
| 关 键 词： | 建构主义学习理论 数学教学 教育心理学 心理结构 社会性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |