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运用交互作用阅读模式创新大学英语阅读教学
引用本文:朱晓宁.运用交互作用阅读模式创新大学英语阅读教学[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(5).
作者姓名:朱晓宁
作者单位:沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034
基金项目:2008年度辽宁省社科联课题"大学英语阅读篇章模式与阅读模式之间的交互作用研究"的阶段性研究成果.课题 
摘    要:阅读能力的培养是大学英语教学的重要任务和目标.目前的大学英语阅读教学尚不尽如人意.交互作用阅读模式结合了传统阅读模式的优势,对大学英语阅读教学实践具有重要指导意义.教师在教学中,应充分体会和运用该模式,采取多种教学方法,以实现大学英语阅读教学的创新,帮助学生提高阅读理解能力.

关 键 词:交互作用  阅读模式  大学英语阅读
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