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| 搭建开放研究平台深化实验教改研究——微生物学设计性实验教学的实践探索 | |
| 引用本文： | 卜宁,赵新刚,陶思源,王勇,马莲菊.搭建开放研究平台深化实验教改研究——微生物学设计性实验教学的实践探索[J].辽宁教育行政学院学报,2013,30(2). |
| 作者姓名： | 卜宁 赵新刚 陶思源 王勇 马莲菊 |
| 作者单位： | 沈阳师范大学,辽宁沈阳,110034 |
| 摘 要： | 在原有的微生物实验教学改革的基础上,通过设计性实验教学的有益探索,搭建“开放研究”的教学平台,不仅有效践行“以人为本”的教学理念,激发了学生浓厚的求知欲望.同时,促进了学生自主探究意识、创新思维水平、团队协作能力和自身综合素质的有效提高,推动实验教学改革取得了新的成效. |
| 关 键 词： | 微生物学实验 开放研究 设计性实验 实验教学改革 |
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