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| 高校体育教学与素质教育探讨 | |
| 引用本文： | 张昕,杨可.高校体育教学与素质教育探讨[J].辽宁教育行政学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 张昕 杨可 |
| 作者单位： | 沈阳航空学院!沈阳，110031，辽宁教育学院!沈阳，110032 |
| 摘 要： | 一、体育教学的教育功能（一）健康教育功能。学校体育教学的首要任务就是增强学生体质。通过教学传授体育基础知识、基本技能，使学生身体素质得到全面的发展，培养良好的锻炼习惯，掌握一定的健身方法。在素质教育内容中强调身体素质是基础，要打好这一坚实的基础，面向全体学生进行健康教育。在先天条件基础上使学生的体质得到发展，让学生了解体育在延长生命过程中的重要作用，培养终身体育意识、兴趣、习惯和能力，使学生走向社会后，能根据自身特点有选择地进行体育锻炼，具备一定的体育素养，以适应快节奏、高负荷的现代生产方式和生… |
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