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| 浅谈校园文化的育人作用 | |
| 引用本文： | 张素珍.浅谈校园文化的育人作用[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(7):140-141. |
| 作者姓名： | 张素珍 |
| 作者单位： | 大连旅顺职教中心,辽宁,大连,116041 |
| 摘 要： | 一、校园文化建设的必要性一是由社会环境及学校性质所决定。当今社会纷繁复杂,存在不少消极因素和腐败观象。社会文化也是绚丽多姿、雅俗并存,包括许多不利于青少年健康成长的负面文化。尽管各级政府采取了许多措施,但是在短期内优化社会大环境是不可能的。而学校不但是学习文化知识的场所。更重要的是育人的阵地,它担负着培育一代“四有”新人的历史重任,这就要求我们根据办学目的和培养目标优化校园文化,创造一个优良的育人小环境,以抵制社会负面文化的冲击,并对社会大环境施加积极影响。二是由教育对象及环境的育人作用所决定。在学校接… |
| 关 键 词： | 校园文化建设 社会环境 目标优化 社会文化 青少年 小环境 学校 场所 |
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