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创新校本教研 助力教师成长
引用本文:
饶婷,彭向斌.创新校本教研 助力教师成长[J].湖南教育,2023(4):48-49.
作者姓名:
饶婷
彭向斌
作者单位:
株洲市外国语学校
摘 要:
<正>校本教研是基于学校的教育教学资源和特色展开的教学研究,目的是改善学校教育教学情况,提高教育教学质量,帮助教师实现专业成长。株洲市外国语学校创办23年来,不断完善校本教研管理机制,创新校本教研方式,形成了有特色的校本教研模式,取得了丰富的教研成果。
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