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| 在阅读中获取写作题材 | |
| 引用本文： | 刘文艳.在阅读中获取写作题材[J].湖南教育,1993(12). |
| 作者姓名： | 刘文艳 |
| 摘 要： | 识字、阅读、作文构成了小语学科的教学内容,而且读与写之间关系密切。纯真的童心往往会被书中的人和事所感动,爱作者之所爱,恨作者之所恨,一种表达的欲望油然而生。顺应儿童的这种心理,我及时布置习作练习。如学过《小音乐家扬科》、《卖火紫的小女孩》之后,学生无不对具有艺术天赋的穷孩子扬科以及美丽可爱的小女孩的悲惨遭遇深表同情。扬科想摸摸那把心爱的小提 |
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