概括中心思想的六种方法 |
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引用本文: | 杨琦.概括中心思想的六种方法[J].湖南教育,1984(6). |
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作者姓名: | 杨琦 |
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摘 要: | 概括中心思想是小学语文教学的重要要求之一,是高年级篇章训练的重要内容,也是第八册的重点训练项目。现介绍概括中心思想的六种方法,供老师们参考。基本法。第八册第一组课文的“读写例话”介绍了概括中心思想的基本方法:先给课文分段,概括段落大意,掌握文章的主要内容;进一步分析作者的写作意图,掌握文章的中心思想。如《伟大的友谊》,可以按如下步骤引导学生归纳中心思想。
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