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“圆柱与圆锥体积”综合训练过程
引用本文:郑德平,杨家国.“圆柱与圆锥体积”综合训练过程[J].湖南教育,1991(10).
作者姓名:郑德平  杨家国
作者单位:湖北宜昌县实验小学,湖北宜昌县教研室
摘    要:“圆柱与圆锥体积计算”综合训练的要求是:进一步巩固用公式计算圆柱、圆锥的体积;探讨不同条件下圆柱与圆锥体积的相互关系与计算;通过圆柱与圆锥的体积变换,培养学生的空间观念和逻辑思维能力。训练过程如下。一、准备练习。 1.口算(常规训练):3~2,4~2,0.5~2,3.14×9,3.14×

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