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和“知心姐姐”谈理想
引用本文:张昌银.和“知心姐姐”谈理想[J].湖南教育,1983(2).
作者姓名:张昌银
摘    要:这个活动,宜在小学高年级进行,有助于进行前途理想教育。活动之前,全班学生在教师的指导下以“我长大以后”或“我的理想”为题写诗作文,写作能力较差的学生可选抄有关诗文。在本班学生中物色一人扮演“知心姐姐”(也可向外班聘请)。活动开始,“知心姐姐”在热烈的掌声中上场。她结合幻灯或挂图简略地讲述祖国四化的宏伟蓝图,以激发学生对未来生活的向往。

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