|
|||||
|
|
| 为孩子不畏习作做点什么 | |
| 引用本文： | 吴佳欣.为孩子不畏习作做点什么[J].湖南教育,2014(5):35. |
| 作者姓名： | 吴佳欣 |
| 作者单位： | 长沙市大同小学; |
| 摘 要： | 正儿童作文是生活实践(观察事物)、思维(分析事物)、语言(用文字描写事物)的统一。儿童对生活素材的敏感性、对习作的爱看善写就像会倾听音乐的耳朵一样,需要训练。多年来,我从以下方面逐步训练孩子们的写作能力。一、引导孩子快乐阅读"阅读的过程是一个‘丰富人的精神经验、发展人的生命个性的教育’,也是‘本民族文化的教化’和世界优秀文化的吸收的过程。"学生通过阅读不仅能获得写作素材,习得间接经验,还能培养语感,开阔 |
| 关 键 词： | 写作能力 儿童 阅读 观察事物 写作素材 民族文化 生活实践 训练 生活素材 培养语感 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |