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| 拉动基础教育持续发展的成功举措——郴州市加强校园文化建设述评 | |
| 引用本文： | 胡宏文,何宗焕,等.拉动基础教育持续发展的成功举措——郴州市加强校园文化建设述评[J].湖南教育,2002(11):6-9. |
| 作者姓名： | 胡宏文 何宗焕 |
| 摘 要： | “普九”以后，基础教育该如何发展？这是社会各界特别是广大教育工作者十分关注的问题。２０００年，全国大部分地区完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。“普九”目标的基本实现，是基础教育发展史上具有里程碑意义的大事。“普九”期间，社会各界的重教热情发挥到了极至，中小学办学条件得到极大改善，教学质量明显提高，基础教育的发展出现了前所未有的大好局面。在全社会的一片欢呼声中，有不少人在冷静地思考：“普九”热潮过后，教育将如何发展？基础教育是否会出现由热转冷、停滞不前的局面？郴州人比别人思考得… |
| 关 键 词： | 基础教育 教育持续发展 郴州市 校园文化建设 |
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