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| 不讓荒山再沉寂 | |
| 引用本文： | 楊修宇.不讓荒山再沉寂[J].湖南教育,1958(3). |
| 作者姓名： | 楊修宇 |
| 作者单位： | 藍山田心完小 |
| 摘 要： | 我們学校的南面有座小山,山上长着茂密的灌木叢和羊齿植物。是个天然的柴火场所。当新的教育方針提出后,我們就考虑到如何通过組織学生砍柴来进行劳动教育的問題。砍柴是一种比較繁重的体力劳动,也是一种技术比較复杂的劳动。农村小学生虽然大都有着砍柴的习慣,但还不一定都能掌握独立砍柴的技术。而且他們乐意为自己家里砍柴,却不愿意到学校里来砍柴。有的学生就公开提出:“我們是来讀書的,不是来砍柴的。”为此我們在活动开始时,組織了一次“砍柴有什么好处”的报告会,,端正了大家对砍柴的認 |
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