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《人的血液循环》的教学
引用本文:覃远志.《人的血液循环》的教学[J].湖南教育,1991(4).
作者姓名:覃远志
作者单位:沅陵县教研室
摘    要:《人的血液循环》属“解暗箱课型”。教学目的是:使学生认识血液循环的意义,血液循环器官的组成和功能;建立血液循环的概念,发展儿童的想象力和分析综合能力;教育儿童注意血液循环器官的卫生,增进身体健康。教学时,我们采用了如下的程序。 1.用置疑法导入新课。一上课,教师便提问:“同学们,你们都见过人血吗?人血为什么是红色的呢?它对人体有什么重大

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