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| 我怎样教《葡萄沟》 | |
| 引用本文： | 彭沙英.我怎样教《葡萄沟》[J].湖南教育,1999(18). |
| 作者姓名： | 彭沙英 |
| 作者单位： | 汉寿县城关镇三小 |
| 摘 要： | 课一开始，我就让学生猜谜语：“弯弯树，弯弯藤，藤上结着水晶铃。”学生猜出是葡萄后，我问：“你们知道哪里的葡萄最有名？”这样就引出了课题。我让学生先看课本上的插图，凭借插图了解“这篇文章主要写的是什么”这一问题。然后，我运用电教媒体指导学生细读课文，加深对课文内容的理解。教第一自然段时，我说：“同学们，我们去葡萄沟看看吧，葡萄沟在哪里？那里出产什么水果呢？让我们读读第一自然段。”我要求学生读准字音，读通句子。怎样才能读得更好呢？我用灯片指导学生弄清“新疆、吐鲁番、葡萄沟”这三个词语之间的关系，通过… |
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