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| 构建农村初中“四好”劳动教育课程 | |
| 引用本文： | 吴志敏,成果.构建农村初中“四好”劳动教育课程[J].湖南教育,2021(1):30-33. |
| 作者姓名： | 吴志敏 成果 |
| 作者单位： | 株洲市芦淞区白关中学 |
| 基金项目： | 株洲市教育科学“十三五”规划2016年立项课题“核心素养视域下农村初中综合实践活动课程校本化实施研究”(课题批准号:ZJGH16021)研究成果。 |
| 摘 要： | 株洲市芦淞区白关中学是一所靠近城区的农村初中,近年来学校以劳动育人的课程价值为指导,从生活、实践、生涯、创新四个维度,构建了“四好”劳动教育课程体系,包括“好孩子”家庭劳动课程、“好学生”学校种植课程、“好工匠”职业体验课程、“好创客”科技兴趣课程“四好”劳动教育课程体系的实施。 |
| 关 键 词： | 课程价值 教育课程体系 体验课程 农村初中 创客 一所 芦淞区 兴趣课程 |
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