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课堂教学要注重两个导向
引用本文:张向放.课堂教学要注重两个导向[J].湖南教育,1999(6).
作者姓名:张向放
作者单位:山西大同矿务局一中
摘    要:课堂教学要注重两个导向张向放课堂教学是实施素质教育的主渠道。就当前来说,课堂教学应注重两个导向。1.让学生最大限度地内化知识。“应试教育”在课堂上突出的表现之一是让学生最大限度地理解识记课堂知识,将目的直接指向知识的掌握,因此,教师在教学中只注重知识...

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