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学习 合作 超越——试析机器人训练与比赛的课程影响
引用本文:谌跃飞.学习 合作 超越——试析机器人训练与比赛的课程影响[J].湖南教育,2009(10):52-53.
作者姓名:谌跃飞
作者单位:桃源县漳江小学
摘    要:“让学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这是语文新课标对口语交际教学提出的总目标。这是个多元发展的目标,语文A版教材为此搭建了一个多彩的学习平台。

关 键 词:口语交际教学  语文  教材  板块  基本能力  交际活动  社会交往  人际沟通
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