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| “100以内加减法”的教学目标与测试题(二册二单元) | |
| 引用本文： | 宫建,周武.“100以内加减法”的教学目标与测试题(二册二单元)[J].湖南教育,1990(Z1). |
| 作者姓名： | 宫建 周武 |
| 作者单位： | 长沙市教科所，长沙市铁佛东街小学 |
| 摘 要： | 一、单元教学目标 1.识记目标。要求学生认识并记住:①加减式各部分名称;②符号>、<的名称、意义;③多步计算的一般顺序;④个、十数位意义;⑤十几数的分解方法;⑥加减竖式的法则与格式。 2.理解目标。要求学生理解:①加数位置交换和不变的道理;②加减互逆关系;③合理改变多步运算 |
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