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| 提高学生参与学习的质量 | |
| 引用本文： | 宋训邦,陈业玲.提高学生参与学习的质量[J].湖南教育,1998(17). |
| 作者姓名： | 宋训邦 陈业玲 |
| 作者单位： | 山东省淄博市淄川区北关小学 |
| 摘 要： | 教学过程既是学生的认知过程，又是学生的发展过程.没有学生的亲自参与和体验，教学就不能达到认知的目的。当代小学生是跨世纪的建设者，不仅要有丰富的科学文化知识，更要有参与学习、参与工作、参与研究、参与竞争的良好心理素质。这些素质的培养必须从小抓起。怎样在小学学科教学中培养学生参与学习的意识呢？除了激发学生的参与欲望，为学生创造参与学习的条件，增强学生参与学习的信心外，我们认为，核心问题是提高学生参与学习的质量。为此，教师应注重以下各方面的教学。一、注重学生个体的有效参与在小学学科教学中，要全面实施素… |
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