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| 怎样用好政治教材中的“小栏目” | |
| 引用本文： | 于华山,邓先锋.怎样用好政治教材中的“小栏目”[J].湖南教育,1999(7). |
| 作者姓名： | 于华山 邓先锋 |
| 作者单位： | 祁阳县教研室 (于华山)，祁阳县教研室(邓先锋) |
| 摘 要： | 一、利用“小栏目”,培养学生能力 教材之所以增设“小栏目”,主要作用是调动学生的学习主动性,培养他们的自学能力。如阅读“资本家剥削工人,用哪一种手段更隐蔽、更有效”这一“小栏目”内容时,教师可先让学生根据已掌握的 |
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