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教师身份和薪酬待遇:基于世界经合组织成员国的分析
引用本文:张晓峰,于天贞,叶青.教师身份和薪酬待遇:基于世界经合组织成员国的分析[J].教育发展研究,2019,39(15):38-44.
作者姓名:张晓峰  于天贞  叶青
作者单位:上海师范大学教育学院 上海200234;上海师范大学教育学院 上海200234;上海师范大学教育学院 上海200234
基金项目:华东师范大学国家教育宏观政策研究院“中小学教师制度;教师队伍管理的问题;策略研究”的部分成果
摘    要:

关 键 词:教师职业  教师身份  教师薪酬  公务员  公务雇员
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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