| 走进中小学教科书中的职业世界——义教育统编版语文教科书实证研究 |
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| 引用本文： | 娄元元,李青懋,袁文杰.走进中小学教科书中的职业世界——义教育统编版语文教科书实证研究[J].教育发展研究,2021,41(15):99-106. |
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| 作者姓名： | 娄元元 李青懋 袁文杰 |
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| 作者单位： | 云南大学职业与继续教育学院 昆明650091 |
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| 摘 要： | 语文教科书构建的职业世界,对于学生认识职业、形成正确职业观具有重要影响.以义务教育统编版语文教科书为例,从职业类别、职业性别、职业地位、职业形象等方面对教科书中的职业角色进行实证分析,发现现行语文教科书在职业世界的构建方面存在的问题包括:职业类型不够丰富,缺乏新兴职业;男性职业角色多于女性,存在职业性别刻板印象;部分职业形象污名化,存在隐性职业阶层歧视.语文教科书的后续修订应进一步丰富职业类型,增加新兴职业;消除职业性别刻板印象,增加女性职业角色;弘扬职业无贵贱、劳动光荣的时代风尚.
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| 关 键 词： | 统编版 语文教科书 职业角色 |
Enter the Professional World in the Textbooks of Primary and Secondary Schools:An Empirical Study of Compulsory Education Compulsory Chinese Textbook |
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| Lou Yuanyuan,Li Qingmao,Yuan wenjie.Enter the Professional World in the Textbooks of Primary and Secondary Schools:An Empirical Study of Compulsory Education Compulsory Chinese Textbook[J].Exploring Education Development,2021,41(15):99-106. |
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| Authors: | Lou Yuanyuan Li Qingmao Yuan wenjie |
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| Abstract: | |
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