| 毛细现象平衡高度静力学分析的教学探讨 |
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| 引用本文： | 胡新华.毛细现象平衡高度静力学分析的教学探讨[J].闽西职业技术学院学报,2004,6(3):85-86. |
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| 作者姓名： | 胡新华 |
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| 作者单位： | 闽西职业技术学院,实验中心,福建,龙岩,364021 |
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| 摘 要： | 在毛细现象平衡高度静力学分析的教学过程中,注重教学过程的趣味性、启发性和实践性,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维能力,提高教学质量。
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| 关 键 词： | 毛细现象 平衡高度 静力学分析 教学 |
| 文章编号： | 1008-4797(2004)03-0085-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月15日 |
Discussion about the statics analysis of capillarity's balance height |
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| HU Xin-hua.Discussion about the statics analysis of capillarity''''s balance height[J].Journal of Minxi Vocational and Technival College,2004,6(3):85-86. |
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| Authors: | HU Xin-hua |
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| Abstract: | During the teaching course of the statics analysis of capillarity's balance height,we should pay attention to the interest, inspiration and practicality, fully call out students' enthusiasm and initiative,develop students' thinking ability,and improve teaching quality. |
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| Keywords: | capillarity balance height statics analysis teaching |
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