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| 高校境外学生学习现状及思考——以华侨大学建筑学院为例 | |
| 引用本文： | 宋庆彬,黄晓楠.高校境外学生学习现状及思考——以华侨大学建筑学院为例[J].闽西职业技术学院学报,2011,13(1):65-71. |
| 作者姓名： | 宋庆彬 黄晓楠 |
| 作者单位： | 华侨大学,福建厦门,361021 |
| 摘 要： | 境外学生的教育和培养是侨校肩负的重要使命。以华侨大学建筑学院境外学生作为调研对象,发现境外学生由于受教育背景和家庭因素的影响,在学习方面存在重视度不够、旷课现象严重以及与教师和境内学生交流偏少等现状。在这种情况下,高校尝试推行境外学生学业提升计划、灵活设置境外学生课程,在境外学生日常管理中,实行人性化的管理将成为提高境外学生学习成绩的有效方法。 |
| 关 键 词： | 境外学生 学习现状 人性化管理 华侨大学 |
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