抓好自学环节管理,提高业余函授教育质量 |
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引用本文: | 邹毅,牟林.抓好自学环节管理,提高业余函授教育质量[J].中华现代教育,2006(1):58-58. |
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作者姓名: | 邹毅 牟林 |
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摘 要: | 自学环节是业余函授教学过程中的重要环节,要提高业余函授教育质量,必须切实加强函授教学过程中自学环节的管理,这不仅是函授教育的特点所决定的,同时也是函授面授教学的特点所决定的。我们知道,党校业余函授教学过程中,每门课的课时是140学时,其中面授32学时,剩下的108学时为自学时间。因为面授教学时间短、内容多、任务重,所以面授教学要在系统自学的基础上突出重点、难点和疑点内容的教学。如何调动学员自学积极性,提高学员自学效果,对提高业余函授教学质量就显得十分重要。我们经过多年的实践,在提高自学环节的计划性,加强自学过程中的监督检查以及考核学员自学效果方面进行了有益探索,积累了一定经验,现总结如下,供大家参考。
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关 键 词: | 自学时间 函授教育 环节管理 教育质量 业余 教学过程 面授教学 教学时间 突出重点 教学质量 |
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