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以学生为主体的英语课堂教学探讨
引用本文:
叶芳.以学生为主体的英语课堂教学探讨[J].中国人民教师,2006(1):91-91,99.
作者姓名:
叶芳
摘 要:
英语课堂教学具有灵活性大,可变因素多的特点,其形式应是开放性的.成功的一堂课应是以学生为中心,师生共同参与。教师在备课的同时,还应备好学生,做到真正意义上的“因材施教”,从而更好地提高课堂教学效益。
关 键 词:
课堂教学
因人施教
教学效益
初中
英语
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