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| 黑龙江省中职学校工艺美术专业课程设置与教学评价策略 | |
| 作者单位： | ;1.黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | 对照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求和大力发展职业教育、构建现代职业教育体系的新形势,结合黑龙江省中职学校工艺美术专业课堂教学评价分析,剖析中职学校工艺美术专业在专业建设、课程设置以及专业教材使用情况方面存在的与深化中等职业教育教学改革、提高人才培养质量不相适应的问题;分析教师的职业教育理念、专业教学能力、教学策略运用;阐述中职工美专业课程设置整合对策、构建教育教学质量多元评价模式、实施第三方评价策略,进一步规范评价方式、评价内容、评价标准,发挥教育教学质量评价的体检诊断作用,为改进教学和教育行政决策服务。 |
| 关 键 词： | 教学质量 课程衔接 课程领导力 第三方评价 多元性质量评价 |
Arts and Crafts Specialty Curriculum Establishment and Evaluation Strategies in Secondary Vocational Colleges in Heilongjiang Province |
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