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| 新建本科院校应用型人才培养方略——衡水学院的探索与实践 | |
| 引用本文： | 韩伏彬,董建梅.新建本科院校应用型人才培养方略——衡水学院的探索与实践[J].黑龙江教育学院学报,2011(8):18-19. |
| 作者姓名： | 韩伏彬 董建梅 |
| 作者单位： | 衡水学院教务处;衡水学院法政系; |
| 基金项目： | 河北省高等学校科学研究指导计划课题“地方应用型本科大学办学模式比较研究”阶段成果(SZ2010318); 衡水学院教改资金重点资助课题(jg2010008) |
| 摘 要： | 高级应用型人才已成为当前新建本科院校人才培养目标的共识与选择,衡水学院升本后围绕人才培养目标进行了个性化探索与实践,主要包括:确立办学理念,明确人才培养方向;改善办学条件,搭建人才培养平台;突出实践教学,体现人才培养应用性;加强师资队伍建设,提高人才培养水平;创新课程设置,优化人才知识结构;改革评价方式,转变人才培养标准等,为应用型人才的培养探索出了一些有效的做法与成功的经验。 |
| 关 键 词： | 新建本科院校 应用型人才 培养思路 |
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