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| ICC文化教学模式下中国大学生跨文化交际能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘孟兰,杨帅.ICC文化教学模式下中国大学生跨文化交际能力的培养[J].黑龙江教育学院学报,2007,26(8):148-149. |
| 作者姓名： | 刘孟兰 杨帅 |
| 作者单位： | 东北林业大学,外国语学院,哈尔滨,150040 |
| 摘 要： | ICC(intercultural communicative competence)文化教学模式是从全新的角度,针对跨文化交际教学中存在的问题提出的。在此教学模式下,培养学生的跨文化意识应重视中国英语教师的双重文化身份,发挥教师在课堂中的主导作用;英语学习者应积极主动地通过谚语、神话、艺术、媒体等进行文化导入,从而提高跨文化交际能力。 |
| 关 键 词： | ICC文化教学模式 跨文化交际 文化导入 |
| 文章编号： | 1001-7836（2007）08-0148-02 |
| 收稿时间： | 2007-03-07 |
| 修稿时间： | 2007-03-07 |
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