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| 影响大学生英语学习成就因素的探讨 | |
| 引用本文： | 陈芙.影响大学生英语学习成就因素的探讨[J].黑龙江教育学院学报,2006,25(3):137-138. |
| 作者姓名： | 陈芙 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,教育系,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 通过定量与定性研究的方法,明确影响大学生英语学习成就的主要因素由十个维度构成,具体包括:语言的社会性与应用意识、语言天赋、学校因素、学习方法、自我管理能力、教师因素、认知能力、观察力、学习态度、个性心理。以此为基础,提出促进学生获得最大程度的学习成就的教育与学习等方面的建议。 |
| 关 键 词： | 大学生 非智力因素 学习成就 |
| 文章编号： | 1001-7836（2006）03-0137-02 |
| 收稿时间： | 2005-12-10 |
| 修稿时间： | 2005年12月10 |
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