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| 实现校本培训与校本教研的有机结合促进教师的学习、交流、合作及提高 | |
| 引用本文： | 邵平.实现校本培训与校本教研的有机结合促进教师的学习、交流、合作及提高[J].新教育（吉林）,2005(4):52-53. |
| 作者姓名： | 邵平 |
| 摘 要： | 教师是创建特色学校的根本。一所学校的生命和活力所在、精神和力量所依是一支一专多能的教师群体。在实践中我们将校本培训与校本教研、科研有机结合，促进了教师的学习、交流与合作，提升了教师的职业道德、教学素养和研究水平。 |
| 关 键 词： | 交流与合作 教师群体 校本教研 校本培训 学习 有机 特色学校 一专多能 教学素养 科研 |
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